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精彩回顾|我校教师在午餐分享会上探讨:如何以案例式教学法有效促进教学
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为推进落实学校本科教育工作大会精神,提高中医药人才培养能力,学校教师发展中心、教务处、临床医学院以2019年教学质量月为契机,于2019611日在十二桥校区成功举办教师午餐分享会第11期——如何开展好案例式教学。

主讲教师龚道银是临床医学院病理教研室副主任,主要从事病理教学、科研和临床工作,获第五届“中医药”全国中医药院校青年教师基本功竞赛西医初中级组二等奖,最佳现场教学奖。分享会中,龚道银老师首先介绍了当前我国高等教育的发展趋势,他指出,讲授式、填鸭式教学已经不能适应时代和学生的发展需要,在“金课”建设背景下,一线教师需要在课堂教学中作出改变和创新。接着,他以他所教授的《病理学》为例,向大家介绍了他是如何将案例式教学法融入自己的课堂中,他认为,用好案例式教学法的前提是要精确了解学科特点、教学目标和学情,然后精选案例,注重案例与所学知识的关联性,调动学生学习的欲望也是非常关键的环节。龚老师还分享了他在课堂上如何引导学生参与案例讨论,以及提前录制课程重点知识视频、多种教学手段的运用等,让老师们触动颇深。

交流中,临床医学院副院长田理发表了她对本次分享会的感悟,她认为,学生对知识的渴望可能超乎老师们想象,用心做教学、用心做教师,学生必将能感受到老师的付出,感受到知识的可贵,更能感受到作为医生的责任。参会的老师也共同讨论交流了课程教学的形成性评价经验、案例式教学选择的技巧和评价模式、大班课堂教学技巧、医学类课程教学的有效整合等话题,老师们讨论热烈、倾情分享,有对现状问题的剖析,也有对未来愿景的展望,有效激励了老师们对教学的热情和激情。

 

                                                                             图文:教师发展中心、临床医学院  


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